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蘭大校長談校企合作:轉化好比介紹對象,要負

更新時間:2019-09-16

  中新網甘肅金昌9月9日電 (記者 魏建軍)中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華8日談及校企合作時表示,寫論文比做轉化相對容易得多,轉化就好比給自己的至親、好閨蜜、好哥們介紹對象,他們吵架你覺得有責任;他們沒生兒子,你也覺得有點失職。“其實這些事你幫不了什么忙,但內心要有這樣一種責任。”

  8日,金川集團舉行建廠60周年慶典。在第23次金川科技攻關大會主題報告會上,嚴純華作了《產學研合作與科技創新》主題報告。他指出,如何發揮高等院校、科研院所、企業三者之間關系,實現上中下游發展并聯,是首要考慮的問題。

圖為在第23次金川科技攻關大會主題報告會上,中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華作《產學研合作與科技創新》主題報告。 張俊成 攝
圖為在第23次金川科技攻關大會主題報告會上,中國科學院院士、蘭州大學校長嚴純華作《產學研合作與科技創新》主題報告。 張俊成 攝

  “我們的老師為什么拿到60萬元、80萬元的國家自然科學基金,這么一個面子上的項目就沾沾自喜,而拿到一二百萬元的轉化或轉讓經費,就好像跟做賊一樣?”嚴純華自問自答說,要想讓老師在轉化這條道上走,首先要給予其尊重,要理順機制和體制,使得每一項勞動和貢獻都能被學校所承認,被大家尊重。

  因此,在蘭州大學,出臺了一系列政策促進成果轉化,“這些政策說白了,就是讓老師們通過自己的技術、智慧,能夠從企業賺到錢,學校一分錢不提。”嚴純華說,本來蘭州大學的“水就不夠深”,就是要以“說起來有點傻的--放水養魚”這種精神,放開讓老師來做。

  那么,高校如何做好自己,為企業服好務?嚴純華提出,把創新作為自己的一個“加油站”。蘭州大學作為一個文理綜合學校,與東部高校相比,產業化有,但不大;商業化幾乎沒有,如果有,也就是出租個校舍或臨街房子,很難去跟別人以金融,甚至是期貨,或是未來的種種方式去進行合作。

  嚴純華坦言,當前,中國經費投入強度與世界科技強國仍有差距,基礎研究、政府資金占比偏低等仍比較突出,能真正形成關鍵核心技術、解決“卡脖子”問題的重要科技成果仍不足,投入效率有待進一步提高。

  據《2018年全國科技經費投入統計公報》相關數據表明:企業已成為創新的主要力量。企業在全社會研發投入、研究人員和發明專利等方面的占比均超過75%。嚴純華分析稱,高校研發較為基礎,考慮更多的是新、奇、特,而企業研發較為務實,考慮的是成本、效益、能耗、安全及穩定性。

  嚴純華說,高校有待于進一步轉變,主動服務地方經濟發展,主動融入國家發展戰略。當然,企業層面也有待進一步突破創新意識不強、創新成本過高、創新人才不足等問題。

  近十幾年,蘭州大學與金川集團共建了蘭州大學-金川公司金屬化合物聯合實驗室,并入選“2006中國高校-大型企業合作科技創新十大案例”,開展科技攻關合作54項,共同申請了多個省部級重大科技項目,涉及化工、新材料、環保、規劃、環評等多個領域。

  2019年5月,雙方再次就新形勢下如何在科技攻關、平臺建設、成果轉化、人才培養等方面加強合作進行了座談。嚴純華表示,今后雙方將在鎳鈷新材料開發、貴金屬分離提純、智能信息和新能源等領域進一步深化合作,推進成果轉化,實現校企合作雙贏。(完)

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